高中物理, 确实是一门不那么容易学好的课程。其一, 它要求具备良好的阅读理解能力。其二, 它需要拥有更为清晰的逻辑思维能力。其三, 它还得具备熟练的数学能力。
不少学生研习物理, 不太着重物理内容方面的阅读理解, 他们错误地觉得, 物理乃是理科性质的学科, 并非如同语文那般需留意阅读理解, 只要具备逻辑思维便足矣。所以, 他们不看重阅读物理课本里的理论阐释, 不看重仔细阅读物理定理定律公式的推导进程；同样地, 在解答物理题目之际, 也不重视领会题目中的表述。实际上, 这是一种误解。
我觉得, 从阅读理解方面来讲, 物理的阅读理解, 相较于语文的阅读理解, 它所具有的要求是更高的, 其思维的密度呈现出更大且更深入的状况。
因此, 阅读物理课本相关内容时, 思维得极度专注, 并且, 要有读书时拿笔写下记录的习惯, 古人讲, 不懂得借助笔墨去读书并非毫无缘由, 这是有一定道理的。
读物理课本内容时, 拿起笔去随手圈出关键词语, 搞清楚前后句子、上下文之间的逻辑关系, 如此一来, 才能够对其分析过程以及理论阐述有能够明确且深入的理解。
进行练习之际, 务必要仔细地研读题目。其一, 需领会题目里创设的物理情形, 将物质的运动状态置于具体情形来领会, 明晰各类条件之间的关联, 以及对物质运动的作用；其二，要清楚完整的物理进程, 以及其与物理情形的关系。这两个步骤相当关键！
很多同学做物理练习时, 将读题视作“认字”, 仅粗略看过一次, 尚未明晰物理情境与物理过程, 对题目内容严重缺乏深刻理解, 便匆匆忙忙着手找方法追求答案。这般行径, 与物理学科对人的要求相距甚远！
请你牢记, 物理, 它属于那种针对物质运动以及其规律展开研究的科学。物质若要实现运动, 必然无法脱离物理情境, 还有物理过程。
总体而言, 要学好物理, 其一需着重关注阅读理解，其二得紧密贴合物理情境以及物理过程。要是离开了这两个要点, 那是无法学好物理的, 不管你进行怎样的刷题操作！
