我要说，找对老师怎么都好，找不对老师，一对一也没有用。
就人数方面而言, 一对一无疑比辅导班强很多, 一位授课老师仅教导一名学生, 要是该老师知识扎实教学透彻运用自如, 且学生并非完全连字词都不懂差得可谓一塌糊涂, 那么通过反复讲解, 终究能够使其掌握那些知识的。
重点在于存在这样一些语文老师, 其教了一辈子语文，最终却用一张卷子去考他, 当他脱离答案时, 自己也会感到困惑而不知所措。
实话说，我身边这样的老师太多。
对于语文而言, 最容易提分的部分便是阅读, 要是有个孩子, 其他科目都表现良好, 唯独语文成绩欠佳, 且只要这个孩子在基础知识方面不存在问题, 智力水平也不差, 情商再者还算比较高的话, 提升阅读成绩不过也就寥寥几节课的事情罢了。
实则我所要讲的便是语文阅读乃是最易于提升的。倘若你其他各项都出色, 唯独阅读方面欠佳, 寻得合适的老师, 提升那可是轻而易举、转瞬之间就能达成的事。
记叙文阅读, 被我提及, 此乃初中语文阅读范畴内的难点所在, 话说起来, 记叙文有其独特之处, 考的题型并非杂乱无章, 而是相对比较固定, 像题目、归纳总结、赏析类、关于段落专项考查、理解含义探究一类, 不过, 值得一提的是相关答题技巧虽说其中蕴含模式套路, 但掌握这般技巧并非难题在身是没问题的。
自然地, 各个老师所归纳出来的总结要点存在差异, 那孩子所接纳的情况便会有所不同, 成绩提升的程度同样不一样地有别样表现。
然而不要害怕, 中考当中说明文所考查的题型, 是相对比较基础且比较固定的, 一般的学生是不会丢分的。
刚到初三年级才着手开始学习议论文, 去进行议论文阅读, 鉴于这种阅读相对于记叙文而言还是相对比较简单的情形下要是你的孩子在议论文阅读方面表现欠佳, 能找一位教学水平较高或者受认可的老师去补一补这方面的知识, 当所采用的方法是正确的时候也是能够获取满分情形的。
如果有自学能力的学生，议论文阅读自学是完全可以学会的。
总之, 要是初一的孩子存在语文阅读方面的问题, 那就去找一个靠谱的老师吧, 一旦补好了, 在整个学生时代都会从中获得无穷无尽的益处。
