在暑期提升孩子学习这件事上, 首先得有个目标, 这个目标是依据自身需要去制订的, 像自己学习里的薄弱之处, 存在的问题, 还有容易丢分的知识点, 先去补足不足之处, 接着预习下学期的知识点。这个目标要有针对性, 从孩子自身状况出发, 从小到大, 从浅到深, 从短到长。进行有针对性的学习, 合理分配时间, 对待由浅入深的知识点, 如此才能激发起孩子的兴趣。
要不要报名参加补习班, 这得依据具体情形来判断, 目前我这儿会详细说几种能在家进行学习的方式:
一、速读记忆
能够先从旧有的知识点着手起步了, 鉴于孩子曾经学习过, 这是存有印象效果的呀。这不但让孩子对知识点进行了复习巩固, 可以达成目标而且还能让孩子轻易达成又达成了。举例来看这样的情形, 将一篇语文课本里的文言文让孩子出声朗读三篇（前期篇幅需少量, 渐渐进步比急于求成更优一些, 也更易让孩子接受认同）, 接下来把该文章背诵下来了。背诵完成之后, 让孩子自行讲出此文言文的白话文释义含义。能读三遍且记住八成以上就意味着孩子的速度记忆拥有了极大的提升发展了。与此同时, 这同样是让孩子借助理解形式去记忆文章, 如此一来, 理解知识点的速率便会十分迅速。当然了, 在网络上存在着诸多与之对应的速读记忆软件, 它们也能够助力孩子获得提升。
二、整合知识点
促使孩子把需要熟练掌握的知识点制作成思维导图, 或者制作成知识卡片, 让孩子于学习期间, 大脑以及思维条理清晰, 有利于记忆、温习、进而掌握, 同时使得孩子把已经学习的知识点和刚学习的知识点相互串联起来, 进行糅合并构建成属于自己的知识体系, 如此便能够加深孩子的理解以及记忆。
三、形成解题思路
在孩子做题之际, 得让孩子学会反思, 学会归类, 还要整理出相应的解题思路。随后孩子课后要把所有的错题、难题都整理出来, 去建立一个错题、难题集。当孩子学习复习之时, 这些题集便是重点的复习对象。
四、培养兴趣
有这样一种方式, 我在好多解答里都会提及, 那就是培养孩子的兴趣, 它能使孩子从被动接受转变为主动适应, 具体做法是先让孩子做一些较难的题，并且要把控好时间, 比如说半个小时, 半小时一到, 无论孩子有没有把题做出来, 都让孩子休息一下, 接着去做稍微简单些的题, 而且这道简单的题与有难度的题是同个知识体系, 就如同把一件复杂的事拆解成各个简单的小事, 当孩子做完简单的事之后, 会产生一种成就感。接着信心会得以增添, 接着再去开展别的简易的事项, 如此这般一个个知识点达成之后, 最终难题便会自行破解。如此这般孩子的积极性才会被最大限度地调动激发起来。
然而需要留意的是, 处于这个阶段的孩子, 鉴于心理以及生理缘故, 恰好处于青春叛逆期, 家长在对孩子进行教育时, 务必要留意自身的语气, 还有态度。
每个家庭方式不一样，找到适合自己的才是最重要的。
